Zostavy
 |
Ponuka zostáv LEGO® Education pre predškolský a mladší školský vek |
Ponúkané zostavy sme v EDUXE navrhli na základe skúseností užívateľov zo škôl a doporučených metodických materiálov od LEGO Education.
Zostavu tvoria jednotlivé súpravy, metodický materiál a úložné riešenie. Zostavy sú určené pre prácu početnejších skupín žiakov v triede.
Na zostavy je uplatnená 10% zľava oproti cene jednotlivých súprav.
-
DUPLO Zostava ku skúmaniu emócií a sociálnych vzťahov
Zostava obsahuje 418 DUPLO kociek s námetovými kartami, je určená až pre 24 detí predškolského...
239 € s DPH
-
DUPLO Zostava pre kreatívnu hru so zvieratkami
Zostava obsahuje 196 DUPLO kociek so žiackymi kartami a námetmi na realizáciu didaktických hier.
159 € s DPH
-
LEGO Zostava na hry s postavičkami
Pomocou zostavy LEGO postaviček nechajte deti objavovať okolitý svet a rozpútajte ich fantáziu.
111,60 € s DPH
-
LEGO Príbehy z okolitého sveta
Zostava podnecuje k modelovaniu príbehov, ktoré deti zažili v reálnom svete alebo si ich vytvoria.
206 € s DPH
-
LEGO Rozprávkové príbehy
Zostava podnecuje k modelovanu rozprávkových príbehov, ktoré deti poznajú alebo si ich vytvoria.
206 € s DPH
V tejto kategórii nie sú žiadne výrobky.
 |
LEGO® Education je samostatnou vzdelávacou divíziou spoločnosti LEGO Group. Bližšie informácie získate na stránkach výrobcu «tu» LEGO Education, vlastní teóriu učenia so súpravami a metodickými materiálmi, podporuje organizované vzdelávanie na celom svete. |
|
EDUXE Slovensko, s.r.o. je autorizovaný distribútor LEGO® Education v Slovenskej republike EDUXE Slovensko, s.r.o. je spoločnosťou akreditovanou MŠVVaŠ SR |
|
Podpora kreativity od LEGO® Education
"Logika vás dostane z A do Z. |
|
Ponuka LEGO® Education podľa cieľovej skupiny:
|
||
 |
 |
 |
|
Katalógy LEGO Education na stiahnutie:
|
Ponuky EDUXE na stiahnutie:
|
||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Predškolský vek | Mladší školský vek | Starší školský vek | Predškolský vek | Mladší školský vek | Starší školský vek |
|
Internetová prezentácia našich partnerov a doporučené weby:
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
